Tercer Encuentro de Cuerpos Académicos de la BUAP - Ceyt de México

Tercer Encuentro de Cuerpos Académicos de la BUAP



Tercer Encuentro de Cuerpos Académicos de la BUAP abocados a la Investigación Educativa

19 de octubre de 2016
PROGRAMA:

00:00:04 Inauguración

00:16:57 Hacia la integralidad del aprendizaje. La incorporación de enfoques que relacionen los saberes cotidianos, académicos y científicos en la BUAP – Mtra. Nancy Nelly Silva Domínguez Formación General Universitaria y Tronco Común (Dirección General de Educación Superior) Modera: Dra. Rebeca Tapia Carlin.

01:29:06 Mesa 1:
Dra. Elizabeth Martínez Buenabad (Moderador
Las competencias docentes y su relación con los programas de estímulos – Música BUAP-CA-220. Escuela de Artes
Competencias en la Universidad ¿Un viejo esquema actualizado? – Educación en Ciencias e Investigación de nuevos materiales BUAP-CA-263. Facultad de Ciencias Químicas
Hallazgos sobre competencias en los egresados de la BUAP – Gestión y Desarrollo BUAP-CA-295 y Programa Institucional de Seguimiento a Egresados (EFDDA)

02:46:21 Mesa 2
Dr. Guillermo A. Rodríguez Ortiz (Moderador)
Las competencias en torno al uso pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación por parte de profesores de Educación Superior en el contexto de Latinoamérica y el Caribe – Entornos colaborativos digitales para el desarrollo de las ciencias y la tecnología BUAP-CA-277. Facultad de Ciencias de la Computación
Una metodología para la revisión de los Programas Educativos con alineación al MUM – Innovación educativa en Ingeniería BUAP-CA-237. Facultad de Ingeniería
Hacia una cultura de las competencias en la enseñanza de la física – Aprendizaje y Enseñanza de la Ciencias BUAP-CA-167-Facultad de Ciencias Físico Matemáticas

04:22:31 Mesa 3
Dra. Yadira Navarro Rangel (Moderador)
Competencias asignadas para el egresado de la licenciatura en diseño gráfico. ¿Calidad educativa o moda? – Diseño estratégico e innovación para la comunicación visual BUAP-CA-13. Facultad de Arquitectura.
Los retos de la formación por competencias del contador público – Desarrollo Institucional BUAP-CA-114. Facultad de Contaduría Pública.
El enfoque por competencias en el programa Educativo de Etnocoreología. Perspectivas y propuesta – Etnocoreología y Etnomusicología BUAP-CA-270. Escuela de Artes.

05:05:41 Mesa 4
Dra. Blanca Morales Vázquez (Moderador)
Considerando el enfoque de competencias en el Posgrado en Ciencias Ambientales – Desarrollo Sustentable BUAP CA 165. Instituto de Ciencias.
La educación intercultural y las competencias docentes. Reflexiones y retos desde algunos programas educativos de la BUAP – Desarrollo de Habilidades Discursivas y Cognitivas en la Educación Escolarizada BUAP-CA-202. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades ‘Alfonso Vélez Pliego.”
La lectura y escritura académica en la universidad: perspectivas globales y retos locales – Investigación, Literacidad y Desarrollo Docente BUAP-CA-218. Facultad de Lenguas.

06:25:32 Mesa 5
Mtra. Paz Diéguez Delgadillo (Moderador)
Un análisis crítico y multimodal de conflictos en el salón de clase de lenguas – Estudios Críticos BUAP-CA-227. Facultad de Lenguas
La enseñanza-aprendizaje desde el constructivismo en la Licenciatura de Enseñanza del Francés – Interacciones en el Aula BUAP-CA-228. Facultad de Lenguas
El enfoque de competencias en el caso del PE de Urbanismo y Diseño Ambiental (UDA) de la Facultad de Arquitectura de la BUAP. Didáctica del Urbanismo y Diseño Ambiental BUAP-CA-267-Facultad de Arquitectura

07:07:28 Mesa 6
Dra. María Patricia Moreno Rosano (Moderador)
Reflexión de las Competencias requeridas para la Investigación en los Estudiantes de Pregrado en Ciencias de la Computación – Entornos colaborativos digitales para el desarrollo de las ciencias y la tecnología BUAP-CA-277. Facultad de Ciencias de la Computación
Docencia integral e innovadora: Propuesta de competencias para el docente de la Licenciatura en Procesos educativos de la FFyLL de la BUAP – Pedagogía Social y Orientación Educativa BUAP-CA-285 Facultad de Filosofía y Letras
El Desarrollo De Competencias En Estudiantes Universitarios De Lenguas: Un Reto En La Benemérita Universidad Autónoma De Puebla – Docencia e Innovación Profesional BUAP-CA-8 Facultad de Lenguas

Conferencia Magistral – Dra. Benilde García Cabrero “Las Funciones Docentes de Tutoría y Supervisión del Profesor Universitario. Una aproximación desde el Enfoque de Competencias.” Facultad de Psicología – UNAM Moderador: Dr. Wietse Berend de Vries Meijer.
07:45:55

08:41:57 Relatoría
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08:53:57 Clausura

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