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10 consejos para enseñar matemáticas en la escuela secundaria

Como profesor durante 11 años y consultor de enseñanza de matemáticas en la escuela intermedia, he visto una gran variedad de diferentes programas y clases de matemáticas. Estoy compartiendo aquí los 10 mejores consejos de enseñanza que he recopilado a lo largo de los años.

1. Proporcionar contenido convincente para estudiar.

Hace años, un colega con el que estaba trabajando dijo: "Tal vez la clase pueda ser divertida, pero no puedo hacer que la clase sea convincente. ¡Tengo que enseñar matemáticas!" Es un supuesto que vale la pena explorar.

Tome el proyecto de matemáticas de la escuela secundaria de Ron Berger para estudiar los niveles de radón en sus propios hogares. Estudiar el radón es aburrido. Pero el proyecto de clase de Berger tiene que ser uno de los proyectos más convincentes en la historia de la clase de matemáticas. ¿Qué pasaría si sus estudiantes descubrieran niveles peligrosos de radón en los hogares de un área geográfica y publicaran los resultados como pretendían? ¿Qué pasaría con los valores inmobiliarios en esa área? Lo que descubrió es que los estudiantes estaban muy comprometidos en el mapeo, tomando promedios, observando desviaciones estándar; a los estudiantes que hasta ahora no les importaba ni un poco el radón o los otros conceptos.

Entonces, ¿cuál es el truco? El truco es que no hay uno. No puedes engañar a los estudiantes para que encuentren algo convincente si no lo es. Tómese un poco de tiempo para desarrollar algunos temas de estudio a lo largo del año que le parezcan atractivos: la economía, las campañas presidenciales, el cuerpo humano, etc. Encuentre una forma auténtica de presentar su resultado: el periódico, la web, un revista. Mantener el proyecto pequeño, auténtico y realizable.

Los estudiantes de maestros que toman este tipo de tiempo tienen mejores resultados en las pruebas estatales que los estudiantes de maestros que solo se apegan al texto. Casi cualquier contexto de estudios sociales proporciona un telón de fondo para el aprendizaje que agrega profundidad.

Incluso los maestros que imparten una clase de "temas" de matemáticas solo una vez al mes ven beneficios reales, por lo que no tiene que abandonar su clase regular. Y, encontrará que los estudiantes están más comprometidos cuando se lleva a cabo la clase regular.

Si desea profundizar mucho y contar con un sólido apoyo de administrador, observe el movimiento de reforma escolar de las Escuelas de Aprendizaje Expedicionario que tienen un excelente enfoque de la enseñanza temática.

2. No utilice recompensas extrañas como dulces, puntos de compra, pegatinas, etc.

No hay nada más seguro que ver el declive de la cultura de una clase de matemáticas durante un período de años cuando un maestro los soborna. La intención del profesor, por supuesto, es buena. Un maestro se preocupa por sus estudiantes y quiere lo mejor para ellos. "No me importa cómo aprenden matemáticas", me dijo una maestra. "Sólo quiero que lo aprendan para que estén preparados". La maestra se preocupó lo suficiente como para comprar dulces de su propio bolsillo, pero el verdadero mensaje para los estudiantes es el siguiente: el "refuerzo positivo" de los dulces significa que "las matemáticas no valen la pena por sí mismas". La investigación también es clara al respecto y nos muestra que las recompensas extrínsecas y no relevantes perjudican el aprendizaje.

Incluso si los efectos no son inmediatos, con el tiempo los llamados "refuerzos positivos" como los mencionados anteriormente erosionan un programa matemático de alta calidad. Como profesor, es mucho mejor tratar de crear un currículo intrínsecamente convincente que comprar dulces.

3. Construir una cultura donde los estudiantes se enseñen unos a otros.

Para muchos maestros, un estudiante que ayuda a otro se llama trampa. Pero en realidad descubrí que los mejores programas de matemáticas de la escuela intermedia alentaban a los estudiantes a trabajar juntos en ciertos momentos durante la semana. Las actividades generalmente se calificaban como completas o no completas, y cuando estaban vinculadas a tareas significativas, como construir una encuesta y recopilar datos originales, la comprensión de los estudiantes era mayor que en las tareas individuales.

Construir el tipo de cultura que funciona para parejas o grupos de estudiantes lleva años y mucha práctica. Pero antes de darse por vencido y decidir que no funciona, determine si está siguiendo los consejos # 1 y # 2 primero.

4. Dar menos trabajo, pero más significativo, incluyendo la tarea.

The Trends in International Mathematics and Science Study clasifica el currículo en los Estados Unidos como "una milla de ancho y una pulgada de profundidad". Su revisión de los textos de matemáticas en la escuela intermedia encontró que algunos tenían casi 700 páginas. Con una gran presión para enseñar a los estándares, como profesor, puede tener la tentación de saltar y saltar a muchos temas a lo largo del texto. No lo hagas Consigue poco aprendizaje.

Elija las piezas más importantes antes del comienzo del año y hágalo simple. Enseña los conceptos que enseñas con profundidad.

El consejo asesor nacional formado a partir del estudio recomendó "poner primero lo primero" y sugirió que, de hecho, menos es más. Tómese el tiempo para seleccionar el currículo a un tamaño manejable para sus estudiantes y preséntelo solo con eso. Si tiene que "cubrir" los estándares, averigüe qué estándares y documente cuándo los enseña en clase. Encontrarás que la enseñanza con profundidad a menudo alcanza una amplia gama de estándares.

Es útil saber qué está impulsando la amplitud. A medida que el panel de estudio nacional está de acuerdo, los editores están tratando de satisfacer las demandas de cientos de distritos diferentes al incluir todo lo que cualquier escuela pueda desear. Y si bien los editores han intentado realizar publicaciones personalizadas, es tan difícil crear un plan de estudios de matemáticas para un distrito pequeño como uno grande. Por lo tanto, los desafíos de la publicación de libros conducen a un único libro de texto global, creado uniformemente. A menudo este es un texto muy grande o una serie completa.

En el aula, los maestros y los estudiantes se sienten abrumados e incapaces de manejar el alcance o la amplitud del aprendizaje de esta forma. Como maestros, debemos reconocer que las emociones predominantemente negativas rodean a las matemáticas en la escuela secundaria, y que cualquier cosa que podamos reducir esas emociones contribuirá en gran medida a los avances en el aprendizaje del aprendizaje. Colocar un texto de 500 páginas frente a un estudiante de séptimo grado es poco probable que ayude, así que úselo con moderación y construya pequeños cuadernos hechos en casa para el uso diario.

5. Modelar el pensamiento, no soluciones o respuestas.

No le muestres a un estudiante cómo resolver algo. En su lugar "pensar en voz alta". Por ejemplo, es posible que tenga una pizarra con un problema hacia arriba y comience diciendo: "ok, me doy cuenta de que los 4 números que debo sumar están todos en la categoría de miles, y que el primero es cerca de 3,000, el segundo cerca de 5,000 , y el tercero … Estoy confundido acerca de … "Modele exactamente lo que piensa, incluyendo confusión, emociones, habilidades, estrategias y más.

Cuando haga esto, también hágales saber a sus alumnos cómo piensan los matemáticos. Una investigación que es útil saber es que los matemáticos pasan mucho tiempo pensando en cómo configurar un problema, un poco de tiempo resolviendo el problema y mucho tiempo "mirando hacia atrás" haciendo la pregunta: "¿Esto ¿tener sentido?' Modele eso para sus alumnos, presentando un problema complejo en la pizarra y gastando tiempo no solo para encontrar una solución, sino simplemente para hablar sobre las estrategias que podría utilizar para resolver el problema.

6. Proporcione comentarios que sean inmediatos, relevantes para la tarea, que no sean comparativos y que guíen el camino hacia los próximos pasos.

Muchos maestros creen que la calificación es una forma de retroalimentación. No lo es La calificación, cuando se hace bien, puede ser una forma de evaluación del aprendizaje, pero la distinción debe ser clara. Los grados no son una herramienta efectiva como evaluación para el aprendizaje. Las calificaciones son el final del camino, cuando evalúa lo que se ha aprendido, pero no debe tener la intención de informar a un estudiante a dónde ir después.

Tomemos, por ejemplo, tres grupos de estudiantes que recibieron diferentes tipos de "retroalimentación" en los documentos de matemáticas que habían "entregado". El primer grupo recibió solo comentarios narrativos (sin puntaje) informándoles dónde y cómo cometieron los errores. El segundo grupo recibió una calificación (o puntuación) y retroalimentación narrativa. El tercer grupo recibió solo un grado. No es sorprendente que los estudiantes que recibieron retroalimentación narrativa mejoraron cuando se reevaluaron. Aquellos que habían recibido solo una calificación no tenían la información para mejorar, y se desempeñaron de la misma manera cuando se reevaluaron. Pero aquí está la parte sorprendente. No hubo diferencia entre el grupo de "solo grado" y el grupo que recibió el grado y la retroalimentación narrativa. ¿Por qué? Los estudiantes que recibieron tanto una calificación como un comentario narrativo ignoraron completamente las sugerencias escritas y solo observaron el puntaje. "Tengo un bla, bla, bla … ¿qué obtuviste?"

Debido a que vivimos en un mundo donde las calificaciones y las evaluaciones formales son tan importantes, trabaje con el sistema diferenciando la evaluación para el aprendizaje y la evaluación del aprendizaje.

Cuando esté calificando, una guía es hacer referencia a las estrategias de evaluación para el aprendizaje de Rick Stiggins. De esa manera, cuando esté realizando una evaluación del aprendizaje (es decir, la calificación), notará que momentáneamente está abandonando el rol de mejorar el aprendizaje de un estudiante y no tendrá el conflicto de tratar de hacer dos cosas a la vez.

7. Cambie las hojas mimeografiadas a problemas que usted y sus alumnos desarrollen personalmente.

Un aspecto generalizado de nuestra cultura es divulgar página tras página de información. En reuniones de profesores, reuniones de negocios y conferencias, se reparten cientos de páginas de documentos. Nos hace ver organizados y preparados. También es una forma de "cubrir" el contenido. Pero para un estudiante de matemáticas de secundaria, también es difícil determinar qué es lo importante. ¿Fue la parte de las fracciones? ¿Fue la sección de decimales? ¿Fue la recta numérica? ¿Fue el problema del rompecabezas del triángulo? ¿Fue la caricatura?

En lugar de otra página mimeografiada, haga que su estudiante escriba sus propios problemas de historia. Dígales que agreguen ilustraciones para la comprensión. Dales la latitud para hacerlos divertidos. Celébralos publicándolos en clase. Dales 5 problemas de historia hechos en casa que crean para la tarea en lugar de una hoja mimeografiada con 30 problemas, y realmente sumérgete en mejorarlos a través de la revisión.

8. Usa la historia para enseñar matemáticas.

Escribe una historia, una historia real con personajes y una trama, y ​​agrega el conjunto de problemas matemáticos. Escribe sobre los magos que necesitan usar ángulos para su hechicería. Escribe sobre las naves de comercio de especias en los mares profundos. Escribe una historia que dure una página completa antes de llegar a la parte de matemáticas. Has ocupado el lado derecho, o menos analítico, parte del cerebro y verás un poderoso efecto de compromiso mejorado.

9. Obtenga voluntarios tutores de matemáticas una vez a la semana durante dos meses antes de las pruebas estatales.

Como maestro o administrador, pase un tiempo durante los meses de otoño planificando y programando un solo día cada semana durante los meses de febrero y marzo (justo antes de las pruebas) para que entren voluntarios en grupos pequeños. Pero lo bueno es que, si se desarrollan correctamente, estos voluntarios no necesitan tener ningún entrenamiento especial en matemáticas.

Comience con un plan simple. Cada estudiante tiene 10 habilidades que ha elegido para trabajar durante toda la sesión de tutoría de la clase y ha anotado sus problemas de práctica en la clase. Se realizan las llamadas telefónicas, se realiza la planificación específica con un administrador y entran voluntarios que ayudan a los alumnos a responder las 10 preguntas durante la clase con apoyo. Programe la tutoría una vez a la semana durante dos meses antes de la prueba y vea cómo mejoran sus calificaciones.

10. Trabaja con las emociones que tus estudiantes tienen para las matemáticas.

10 a. Pregunte a sus alumnos cómo se sienten con respecto a las matemáticas. Usa un poco de tiempo de clase periódicamente para tener una mejor idea de dónde están. Y, simplemente déjalos sentir como se sienten. Si les gustan las matemáticas, les gusta. Si están aburridos, empatizan. Si sus estudiantes no soportan las matemáticas, ganará mucho más terreno al ver su perspectiva que al tratar de demostrar que están equivocados. Como profesor, esto es difícil porque estamos muy acostumbrados a tratar de "arreglar" la situación y, por supuesto, nuestro ego está vinculado a las emociones de los estudiantes. Si nuestros estudiantes están aburridos, sentimos que no estamos haciendo lo correcto. Pero la verdad es que hay un flujo y reflujo en todos nosotros para los temas que estamos aprendiendo. Cuando surja el aburrimiento, la frustración y la negatividad, trata de entenderlo. Tal vez la clase se sienta un poco aburrida. Está bien. A veces lo hará. Y luego, lentamente, durante un período de años, integre esas piezas convincentes en sus clases para que pueda puntuar los tiempos aburridos con emoción y alegría.

10b. Ir lentamente. Cambiar la dirección de tu clase de matemáticas es como tratar de cambiar la dirección de una nave grande, especialmente cuando tratas con emociones. Incluso una vez que todo esté en su lugar para que ocurran los cambios, notará que el impulso del "barco" va en la misma dirección anterior antes de que perciba cambios reales. Esto es parte del proceso. Tardé tres años en desarrollar un programa de matemáticas coherente en mi escuela secundaria, e incluso entonces, ocasionalmente nos metíamos en viejos patrones. ¡Buena suerte!


Source by Scott Laidlaw

COMO APROBAR QUIMICA | TIPS Y CONSEJOS



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Siete curas para un bolso magro

1. Haga su bolso – o billetera – engorde.

Eso no significa rellenarlo con recibos de todos los artículos que compró con su tarjeta de crédito. Significa, llena tu bolso con dinero. Y la mejor manera de hacerlo es gastar menos de lo que gana. Esta cura se desprende de la primera ley de oro que vimos la semana pasada: el objetivo es ahorrar el 10% de sus ingresos. Mínimo. Ahorra más que eso si puedes. Ahorre a largo plazo, para su depósito hipotecario o pensión, dependiendo de dónde se encuentre en la vida. Si necesita ahorrar para cosas a corto o mediano plazo, como un día festivo o un automóvil, eso debe ser adicional y separado del 10% + que ahorra para sus necesidades a largo plazo.

Su 10% puede incluir sus contribuciones de pensión, ISA, bonos premium o cualquier tipo de cuenta de ahorro de alto interés / acceso restringido. Con el interés compuesto, su cartera se volverá muy grande en los próximos meses y años, incluso si las tasas de interés se mantienen bajas.

2. Controla tus gastos.

Si va a ahorrar al menos el 10% de sus ingresos a largo plazo, debe asegurarse de que su gasto actual no supere el 90% de sus ingresos. Esto significa que dondequiera que se encuentre en la escala de ingresos, deberá aplicar cierta autodisciplina a la hora de tratar a usted mismo y a sus seres queridos.

Para comenzar, conserve su (s) tarjeta (s) de crédito solo para uso de emergencia y, si las utiliza, pague antes de comenzar a acumular intereses. Del mismo modo, evite sacar préstamos, a menos que pueda justificar el interés que terminará pagando por ese privilegio. Un automóvil adquirido en uno de los planes de arrendamiento populares puede justificarse si es esencial para su trabajo o negocio. ¿Pero un préstamo para unas vacaciones? Staycation sería una mejor opción. Aprende a distinguir entre deseos y necesidades. Un techo sobre la cabeza y la comida en la mesa son necesidades; Un mes en las Maldivas es un deseo. Consiéntase cuando haya ahorrado el 10% de sus ingresos durante un año o dos y pueda darse el lujo de volar al paraíso sin gastar en esos ahorros.

El secreto para controlar sus gastos es elaborar un presupuesto y luego atenerse a él. Si tiene Microsoft Excel, puede descargar una plantilla para ayudarlo a realizar un seguimiento de sus gastos durante una semana o un mes. También puede encontrar plantillas ya hechas en Internet o aplicaciones para su teléfono. Calcule cuánto gasta en hipotecas, alquileres, viajes al trabajo, etc. y establezca límites en artículos tales como restaurantes, entretenimiento, viajes, etc. Esto lo ayudará a mantener por debajo del 90% de sus ingresos.

3. Haz que tu dinero se multiplique.

Está buscando retornos estables a largo plazo, no una lotería. Lo que necesita es un aumento constante de su capital, su patrimonio básico, como el interés compuesto de una ISA o una cuenta de ahorros, o, lo que es más riesgoso, los dividendos de las acciones que posee en compañías bien administradas, incluido su empleador, si tienen una esquema de propiedad de acciones de los empleados. Si no eres un experto en productos financieros y vehículos de inversión, encuentra a alguien que lo sea. No haga ningún compromiso hasta que hable con un asesor financiero profesional. Explique cuáles son sus objetivos de inversión y pídales que lo ayuden a desarrollar un plan para realizarlos.

4. Cuídate de la pérdida.

La enfermiza pesadilla de ver que tus sueños de riqueza se convierten en polvo a medida que Bitcoin cae en picado o el tipo que conociste en el pub la otra noche desaparece con tus ahorros de la vida. Una forma de protegerse contra la pérdida es convertirla en una regla inquebrantable de que no toque esa riqueza esencial que está ahorrando e invirtiendo a largo plazo. ¡Mantén un anillo de acero alrededor de eso! Si está tentado de probar suerte con Bitcoin o el comercio de divisas, solo use dinero que pueda permitirse perder. Eso significa cualquier dinero que haya quedado después de que haya ahorrado su 10%, haya pagado las facturas y haya llenado su estómago. El dinero que de otra manera podría gastar en salidas nocturnas puede ser entregado a los corredores de apuestas en línea, si puede presupuestarlo, vea la segunda cura arriba. Nunca utilice una tarjeta de crédito o un préstamo para realizar apuestas financieras, juegos de azar o cualquier inversión de alto riesgo. Sin embargo, antes de participar en cualquier inversión o apuesta de alto riesgo, asegúrese de haber investigado a fondo el campo y de entender en qué se está metiendo. Si el póquer en línea es tu sueño, primero practica con tus compañeros para los match sticks.

5. Haga de su hogar una inversión rentable.

Ser propietario de su propia casa (e idealmente comprar unos pocos para permitir propiedades) se ha convertido en una obsesión en los últimos treinta o cuarenta años. Dada la forma en que los precios de las propiedades se han disparado a lo largo de ese tiempo, tiene mucho sentido subir a la escalera de la propiedad tan pronto como sea posible, especialmente cuando los precios de las casas aumentan a un ritmo mucho más rápido que los ingresos.

Sin embargo, tenga en cuenta que en algún momento la burbuja puede explotar. Sí, la gente lo ha estado diciendo durante años y aún no ha sucedido. Pero cada vez es más probable que las autoridades tomen medidas para dejar que parte del aire salga del mercado inmobiliario. Las medidas potenciales incluyen la revalorización de las bandas de impuestos a la propiedad y los impuestos punitivos en la compra para dejar que las propiedades y las propiedades queden vacías. Es poco probable que un aumento importante en la construcción de viviendas tenga un gran impacto en los precios de la vivienda por sí solo, pero si lo combinamos con los cambios impositivos potenciales, podríamos ver que los precios alcanzan una meseta y permanecer allí durante algún tiempo.

Dado todo esto, el mejor enfoque es encontrar una casa o apartamento asequible en un área donde le gustaría vivir en el futuro inmediato, teniendo en cuenta cosas como los servicios locales, las escuelas y el viaje al trabajo. Piense también en los beneficios de pagar una hipoteca y adquirir gradualmente la propiedad total (aparte del arrendamiento y la propiedad independiente) de su hogar durante 25 o 30 años, en comparación con estar en deuda con un propietario que puede aumentar el alquiler o desalojarlo a usted con un mes de antelación. y quién será el propietario del techo sobre su cabeza a pesar de todas las miles de libras que ponga en su bolsillo.

Si no puede darse el lujo de comprar directamente en el área donde desea vivir o trabajar, considere opciones como propiedad compartida y autoconstrucción. Compruebe qué esquemas están disponibles en el área donde desea vivir.

Si ya es dueño de su propia casa, puede usarla para generar ingresos adicionales al ingresar a un huésped. Si vive en una ciudad importante, una buena fuente de inquilinos son contratistas: personas profesionales que trabajan en un proyecto local para usted que necesita un lugar para quedarse durante unos meses y no quiere usar hoteles. A menudo, ellos se irán a casa durante el fin de semana para que tenga el lugar para usted. Otra opción es llevar a los estudiantes de intercambio. Por lo general, vendrán en una semana o dos. Les proporciona una cama, un desayuno, un almuerzo para llevar y una cena, y se les paga por hacerlo. Otra opción es usar su casa para vacaciones mientras usted está de vacaciones. Esto funciona particularmente bien si vives en una ciudad importante o en una ciudad histórica.

Incluso si alquila, tome un inquilino (si el propietario lo permite) o administre un negocio en casa (vea a continuación). Aún puede hacer de su hogar una fuente de ingresos adicionales, incluso si no la posee.

Otras dos cosas a considerar. Primero, seguros de hogar y contenidos. Asegúrese de tener una cobertura adecuada para lo peor que puede pasar: incendio, inundación, robo. En segundo lugar, si tiene una hipoteca, considere asegurarla contra el desempleo y la enfermedad. Siga los consejos y asegúrese de que las políticas que tome sean aptas para su propósito y se pagarán si sucede lo peor.

6. Desarrollar un ingreso futuro.

¿Quién no querría despertarse por la mañana sabiendo que pase lo que pase, se les garantiza un ingreso estable para la eternidad? Bueno, puede lograr esto a través de sus ahorros a largo plazo, ese 10% + que pone mes a mes, año tras año.

Cuando hable con su asesor financiero (¡como debe hacerlo!) Acerca de sus metas de ahorro e inversión, los dos primeros temas en los que debe concentrarse son una pensión para usted (y su pareja, si tiene uno) y la provisión para su familia cuando Ya no estás cerca, es decir, seguro de vida. Su asesor financiero también debe indicarle otras inversiones que pueden generar ingresos adicionales para usted y su familia, como los ISA, los fideicomisos de unidades y los bonos del gobierno.

Su objetivo es asegurar un ingreso adecuado para una vejez larga. Recuerde, las personas viven más tiempo, pero no siempre son más saludables. No es agradable, lo sé, pero piensa en lo peor que te puede pasar (sin una muerte temprana). Usted o su pareja padecen una enfermedad crónica o discapacidad y necesitan atención a largo plazo. ¿Cómo va a financiar eso? Si vendes tu casa, ¿qué vas a dejar a tus hijos? Este es el tipo de problema que debe discutir con un asesor financiero. Necesita una pensión, además de otras fuentes de ingresos, que pagarán todas sus necesidades durante aproximadamente treinta o cuarenta años después de que deje de trabajar. Desarrolla un plan, implementalo y luego continúa disfrutando de la vida.

7. Aumenta tu capacidad de ganar.

Ya no existe el trabajo de por vida. En estos días, incluso las ocupaciones profesionales como abogado, contador y asegurador de seguros están amenazadas con la automatización y la deslocalización. Por lo tanto, tiene sentido desarrollar habilidades adicionales que puede utilizar si se encuentra sin trabajo.

Si crees que corres el riesgo de ser reemplazado por un robot, deberías mirar con mucho cuidado la "preparación del futuro" de tu carrera. Piense acerca de los trabajos que probablemente no serán automatizados o que se ofrezcan en el futuro. Tienden a ser aquellos que involucran contacto cara a cara, por ej. Terapias complementarias, estilista técnico de uñas, entrenador personal, coach de vida, consejero. También, trabajos donde una presencia local es esencial: electricista, fontanero, cerrajero, constructor.

Por supuesto, muchos de estos trabajos son relativamente mal pagados y se encuentran en sectores altamente competitivos. Eso significa que necesitas encontrar un punto de venta único: algo que haces que nadie más hace, o nadie más hace tan bien como tú. Céntrese en algo en lo que esté realmente interesado (o, mejor aún, en su pasión) y en el que sepa que puede ser brillante. Sea realista sobre el ingreso potencial, la competencia y el tiempo y la energía necesarios para que funcione. A menos que ya tenga experiencia en el campo elegido, deberá dedicar mucho tiempo, y quizás dinero, a adquirir las habilidades y certificaciones necesarias. También deberá decidir cómo operará: comerciante único, compañía limitada, franquicia. Toma consejo antes de comprometerte con cualquier cosa.

Una opción popular para generar ingresos adicionales es la venta en línea. Incluso si está trabajando a tiempo completo y contento con sus ingresos, puede intentarlo en su tiempo libre y tener una idea de lo que implica. Un declutter regular revelará todo tipo de cosas que puede vender: ropa, DVD, teléfonos móviles, regalos no deseados. Si disfruta de las ventas en línea, podría desarrollar un negocio exitoso sin arriesgar su capital principal.


Source by Ian Paul Jones

La extrema escasez de educación en línea en la gestión profesional de spas

De acuerdo con las últimas investigaciones de la Sociedad Americana para la Capacitación y el Desarrollo, las personas aprenden mejor cuando reciben nueva información en pequeñas porciones, tienen tiempo suficiente para digerirla, tienen muchas oportunidades para practicar y tienen ayuda disponible cuando la necesitan.

Los estudios demuestran que la mayoría de las personas conservan mejor la información cuando se presenta en segmentos relativamente breves, y que la capacitación "para enfriar el agua", la clase que ocurre cuando alguien nuevo en un trabajo se le enseña a un compañero de trabajo experimentado cómo realizar una tarea. -es más efectivo que la capacitación proporcionada en el aula formal porque la información presentada donde se utilizará se puede practicar de inmediato, lo que a su vez refuerza la curva de aprendizaje.

En otras palabras, los programas de capacitación más exitosos tienen que ver con recibir información y luego practicar el desempeño práctico, preferiblemente con un mentor o entrenador cercano. Estas condiciones se pueden cumplir de manera mucho más efectiva con módulos de capacitación en línea que permiten a los gerentes de spa aprendices y experimentados la oportunidad de consultar la información que necesitan en el momento en que la necesitan.

Desafortunadamente, los buenos programas en línea para gerentes de spa y profesionales en la industria del spa son pocos. Un buen programa de educación de spa en línea debe preparar a los estudiantes para el éxito en la industria del spa. Los estudiantes que se inscriban deben poder aprender las habilidades específicas de negocios y administración necesarias para las operaciones diarias de spa exitosas, además de las estrategias de marketing y administración de largo alcance que son esenciales para mantener el crecimiento y aumentar las ganancias, retener a los buenos empleados y desarrollar la lealtad del cliente. Un buen programa en línea debe abarcar no solo la gestión del spa, sino también las operaciones, finanzas, recursos humanos, marketing, productos y servicio al cliente.

Un excelente programa en línea está disponible a través del Instituto de Administración de Spa, los líderes en oportunidades educativas en línea para gerentes, directores, propietarios y cualquier persona que quiera entrar en la floreciente industria del spa. Ofrecidos completamente a través de la educación a distancia, los estudiantes estudian a su propio ritmo desde cualquier parte del mundo. También ofrecen planes de pago amigables con el presupuesto que son desconocidos en la educación privada. que ofrece un Programa de Certificado de Administración de Spa y Hospitalidad que cubre todo lo anterior. ISM ofrece programas completos de nivel universitario que incluyen Administración de Spa y Propiedad de Spa. También ofrecen cursos individuales que son aplicables para profesionales de spa y hoteles o spas que buscan soluciones de capacitación de alta calidad.

Los estudiantes que no sigan el programa de certificación pueden tomar todos los cursos individuales que deseen. Aquí hay un resumen de los programas y cursos que se ofrecen actualmente:

PROGRAMAS COMPLETOS ISM:

1. Administración del spa: un programa de nivel universitario con todo incluido que cubre todos los aspectos de la administración del spa, que incluye, entre otros, la administración de instalaciones, servicios de spa y gestión de precios, servicios al cliente, recursos humanos, ventas minoristas, mercadeo y promociones, relaciones públicas, ingresos Benchmarking, gestión financiera, gestión de front office y amplias operaciones comerciales. Este programa es adecuado para cualquier persona que desee convertirse en gerente o director de un spa; o para aquellos que ya se encuentran en una posición de supervisión o administración, pero les gustaría consolidar su carrera con educación de vanguardia en la industria.

2. Propiedad del spa: iniciando un spa de día en los EE. UU .: un completo programa de nivel universitario que equipará al graduado con todas las herramientas necesarias para abrir con confianza un spa de día independiente. Este programa incluye estudios en las siguientes áreas: diseño de instalaciones, financiamiento y financiamiento, desarrollo de planes de negocios, recursos humanos, cumplimiento legal, contratación de personal y administración, administración financiera y contable, mercadeo y relaciones públicas, equipo e inventario de spa, servicios de spa y precios competitivos, gestión de relaciones con clientes y operaciones comerciales.

CURSOS INDIVIDUALES DEL ISM:

1. Capacitación en servicio al cliente para gerentes de spa: un curso de capacitación intensivo diseñado para proporcionar a los gerentes de spa las habilidades y herramientas necesarias para administrar un spa a través de un excelente servicio al cliente. Al finalizar este curso, comprenderá a fondo cómo funcionan las relaciones entre el cliente y el spa, qué se necesita para mantener a los clientes contentos y leales y cómo capacitar al personal del spa para sobresalir en todos los aspectos de la administración y el servicio al cliente. Este curso es apropiado para gerentes de spa, supervisores y propietarios de spa privados.

2. Gestión de conflictos para el personal del spa: capacitación efectiva para tratar con los clientes y el personal del spa que aumenta los ingresos y mejora la lealtad del cliente. Una de las partes más difíciles del trabajo de cualquier empleado de un spa es lidiar con los conflictos diarios entre los clientes y los empleados y entre los miembros del personal. Al finalizar este curso, podrá practicar e implementar formas comprobadas y efectivas de convertir las situaciones negativas en experiencias positivas a través de la gestión progresiva de conflictos. Este curso es apropiado para gerentes de spa, propietarios de spa y cualquier empleado de spa que trabaje con clientes de forma continua en un día o spa de destino.

3. Operaciones excepcionales en la recepción en un entorno de spa: las primeras impresiones son críticas y la administración de la recepción es esencial para un spa exitoso. Al finalizar este curso, se le capacitará para operar una operación de recepción con experiencia que incluye personal, programación, software de tecnología y reservas, habilidades de recepción, técnicas de entrevista de salida de satisfacción del cliente y venta de productos al momento de pagar. Este curso es apropiado para gerentes de spa, propietarios de spa y cualquier persona que trabaje en la primera línea de un día o spa de destino.

4. Recursos humanos para la industria del spa: encontrar, compensar y retener al mejor personal de la industria del spa. Aprender las mejores prácticas del oficio. Este curso cubre problemas de personal para situaciones de spa de día y destino, como contratación, técnicas de entrevista de comportamiento, diversas opciones de compensación, contratos de empleados, asuntos legales que rodean los recursos humanos en un entorno de spa, creación de una organización de aprendizaje, capacitación y tutoría, y más. Este curso es apropiado para gerentes de spa y propietarios de spa que son responsables de la contratación, nómina y supervisión del personal del spa.

5. 3 pilares de la gestión del spa: todos los programas y cursos ofrecidos por el Instituto de gestión del spa se basan en nuestros pilares de la gestión del spa: SPA: especialización, personalización y adaptación. Exclusivo para ISM, aprenda sobre los pilares críticos para el éxito del spa. Este es un curso esencial en el que todos los gerentes de spa deben participar, para servir mejor a los clientes, dirigir al personal con confianza y asegurar el éxito comercial en la industria de spa altamente competitiva. Este curso es apropiado para gerentes de spa, propietarios de spa y cualquier empleado de spa que quiera aprender los fundamentos de las operaciones de spa exitosas.

6. Spa Industry 101: si está considerando seriamente una carrera en la industria del spa, Spa Industry 101 es un excelente lugar para comenzar su investigación. El estudio incluye: Historia de la industria del spa, tendencias y cambios en la industria: pasado, presente y futuro, y el rol del gerente del spa en el spa de hoy, por mencionar algunos. Este curso es apropiado para cualquier persona que quiera ingresar en una carrera dentro de la industria del spa. La información de fondo aprendida será invaluable.


Source by Sunnie Drake

Profesión de gestión de recursos humanos y desarrollo: quién debe unirse y quién no.

Profesión de Gestión y Desarrollo de Recursos Humanos (HRM & D), llámelo por cualquier nombre: Operaciones de RR.HH., Generalista de RR.HH., Reclutamiento, Gestión del talento, Capacitación y desarrollo, Relaciones con los empleados, Relaciones industriales, Desarrollo organizacional, Gestión del desempeño o Compensación y beneficios … todos están bajo el paraguas de HRM & D. Entonces, permítanme comenzar con una pregunta para los profesionales de recursos humanos de todo el mundo: ¿por qué se unió a la profesión de recursos humanos? ¿Fue tu primera elección o te uniste porque no tuviste otra opción? Me gusta preguntar a los aspirantes de recursos humanos, ¿por qué quieren unirse a esta profesión? ¿Cuál creen que es la habilidad requerida para ingresar a esta profesión y sobresalir en esta profesión? ¿Es que cualquiera o todos pueden unirse a esta profesión y hay algunas cualidades que uno debe poseer antes de siquiera pensar en unirse a esta profesión? Recientemente tuvimos una discusión en la que muchas personas odian los recursos humanos, así que lo que tienes en ti … como profesional, la gente debería quererte y esta profesión.

Estas y muchas otras preguntas similares se me ocurrieron y pensé en discutir estas preguntas con usted. Comencemos con un conjunto de habilidades que, creo que un profesional de recursos humanos debería poseer, primero debe estar en esta profesión y, en segundo lugar, sobresalir en esta profesión.

¿Por qué debería unirse a la profesión de recursos humanos? ¿Quién debería unirse?

Uno debe unirse a la profesión de recursos humanos, si tienen alguna de las siguientes cualidades:

1) Usted es muy bueno en aspectos legales, especialmente en las leyes laborales. Usted tiene un conocimiento profundo sobre diversas disposiciones de las leyes laborales, varias formas asociadas con esas leyes e implicaciones.

2) Usted es excelente en la gestión de bases de datos y puede generar N informes en tan solo una fracción de segundos.

3) Usted es muy bueno con las herramientas estadísticas numéricas, las fórmulas matemáticas, las disposiciones sobre el impuesto a la renta (en particular las relacionadas con el salario), los costos (análisis de costos).

4) Tienes buen ojo para reconocer el talento, la identificación del talento, la gestión del talento y el desarrollo del talento. (Al igual que Bhuvan hizo en la película Lagan – Oscar Nominated Movie)

5) Usted es un gran negociador y puede negociar un mejor trato con la administración y los empleados (Léalo como sindicatos)

6) Usted es un excelente motivador y puede motivar a cualquier persona a obtener lo mejor de él. Usted tiene un talento para motivar e inspirar a un no ejecutante de tal manera que durante un período de tiempo esa persona sea contada en los empleados de alto desempeño de su organización y comience a obtener recompensas por su desempeño.

7) Eres un gran estratega. Puedes pensar como "Chankaya"; eres inteligente "Birbal" (ambos son personajes de la historia de la India) y un pueblo cajole como Lord Krishna (un personaje mitológico)

8) Has madurado mucho. No piensas desde tu corazón, pero eres empático. No eres emocional, pero puedes entender cómo piensan las personas. Puede resolver cualquier problema relacionado con el trabajo o profesional de cualquiera de sus empleados, sin dejarse llevar.

9) Eres genial en la gestión de crisis. Si hay algún incidente o accidente en la organización; Si hay algún rumor en la organización o alguna crisis … puede asegurarse de que se cause el menor daño posible … teniendo en cuenta los intereses de la organización y su gente.

10) Usted tiene un profundo conocimiento sobre diversas industrias. Eres como un centro de conocimiento. Sabes todo sobre quién es quién en el campo; modelos de negocio; Historias de éxito (estudios de caso) y mejores prácticas adoptadas por diferentes compañías en diferentes industrias.

11) No eres un gran líder sino un excelente líder, que puede inspirar a su equipo y sacar lo mejor de ellos. Nadie quiere que seas Mahatma Gandhi o Nelson Mandela, pero sí, debes ser como Ricky Pointing o Steve Waugh (Capitán de Cricket de Australia) o como Hansie Cronje (ex Capitán de Cricket de Sudáfrica) o como Saurav Ganguly (Ex Capitán de Cricket de la India).

12) Son aprendices de por vida. Nunca piensan que … es suficiente. Siguen aprendiendo … nuevas técnicas relacionadas con recursos humanos, estratega de recursos humanos, sobre nuevos negocios, etc.

Pero, ¿por qué las personas se unen a esta profesión?

R. Hablé con pocas personas, quienes son novatos o que solo están cursando sus MBA con especialización en recursos humanos y mencionaron que quieren estar en esta profesión porque es una "profesión sin tensiones".

B. La mayoría de las mujeres se unen a esta profesión por las siguientes razones:

a) Por supuesto que quieren trabajar y este es el único "trabajo decente" en el mundo corporativo que les da respeto y dignidad.

b) No quieren unirse a "trabajos de campo" (Marketing).

c) Odian las matemáticas, así que no les gustan las finanzas y

d) Esta es la única profesión donde el tiempo les conviene … según las necesidades y restricciones de la familia.

C. Algunas personas dicen "tratamos de hacer muchas profesiones … mi padre quería que fuera médico; mi madre quería que fuera ingeniero; mi hermano quería que fuera contador público y yo quería un científico; mi mi hermano me pidió que probara en Administración Hotelera y mi tío, que es una Fuerza Aérea, quería que fuera piloto … Lo intenté todo … pero fracasé. Ahora, vivo … así que necesito trabajar para ganar. y crecer de aquí al fin me uní a HR ".

¿Qué piensan los demás sobre esta profesión?

1) "Oh, tu trabajo no es tan difícil. Lo que tu gente hace, cualquiera puede hacer y para eso ni siquiera necesitas un MBA. Incluso un graduado puede hacer este trabajo.

2) "Oh, ok, lo que importa es que Na … lo que implica llenar tantos formularios, mantener archivos y resolver las reclamaciones".

3) "Ok, así que le das el sueldo"

4) En estos días, HR es un sinónimo de reclutamiento. Dígale a cualquiera que está en Recursos Humanos y ellos responderán, "Oh, está bien, entonces usted es un reclutador".

5) Hubo un CEO (mi amigo) buscando un Gerente de Recursos Humanos para su compañía (Él es un CEO de una compañía de TI, donde tienen más de 150 empleados) y me pidió que lo ayudara a encontrar a la persona adecuada. Un día, él dijo: "Sanjeev, dejé de lado la idea de contratar a un gerente de recursos humanos, el encargado de administración está haciendo el" trabajo de recursos humanos "y él lo está manejando de una mejor manera. Ahora las cosas van bien y yo no. "No quiero complicar el proceso contratando a un Gerente de Recursos Humanos. Anteriormente, tenía un Gerente de Recursos Humanos y en ese momento mi organización estaba en problemas".

Conclusión

La imagen de la profesión de RRHH en el público o en el mundo corporativo no es muy buena y no estamos haciendo mucho para mejorar la misma. Me siento triste cuando la gente hace preguntas como:

1) ¿Cuál es el concepto de CTC?

2) ¿Cuál es la diferencia entre Carta de oferta y Carta de cita?

3) ¿Cuántas hojas debemos dar a nuestros empleados?

4) ¿Cómo calcular la tasa de desgaste o la tasa por contratación?

5) ¿Qué componentes del salario están sujetos a impuestos?

Y luego, cuando alguien viene y dice que odiamos los RR.HH. … esas personas solo se miran a la cara. Se ve tonto y triste. Necesitamos elevar nuestro propio estándar, actitud y estilo de trabajo. Nadie puede ayudarnos. Necesitamos ayudarnos a nosotros mismos. O bien, el día no está muy lejos, cuando las empresas subcontratarán el total de las funciones de RR.HH. y las RR.HH. solo estarán allí como "Firmas de consultoría" o "Empresa subcontratada". Nadie quiere contratar y mantener problemas. Creo que eso será bueno. Las empresas tendrán la opción de elegir BEST (empresa de consultoría o socios de outsourcing) del mercado.

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También compartieron sus puntos de vista:

1. Sr. Atul Marwah: "Debo felicitarlo por ser tan sincero y honesto. Estoy totalmente de acuerdo con cada palabra de su artículo. Creo que las personas como usted que tienen agallas para revelar la verdad, sería una verdad descarnada. el que haría una diferencia ".

2. Sra. Rose Balana: "Gracias Sanjeev. Aprendí mucho. Tiene razón, debemos elevar nuestros estándares".

3. Srta. Shirin Ladhani: "Gracias por este artículo ……. buen material de lectura sobre RR.HH. …. de hecho, es una buena ayuda para personas como yo que están fuertemente motivadas para comenzar sus carreras en RR. HH.".

4. Sr. Dip Ghosh: "El artículo realmente me conmovió. Uno no puede golpear más el clavo de la cabeza. Después de 12 años en esta profesión de RR.HH. en la sección transversal de industrias, he visto la actitud de ignominia y falta de confianza de la gente hacia la FC como si es un mal necesario. Y como bien ha dicho, ninguno, pero somos los responsables del desastre en el que estamos. A menudo escucho una queja de mis colegas de que "Oh, el CEO (que generalmente es un tipo de mercadotecnia / finanzas / ingeniero) no lo hace. No se moleste en consultar a los RR. HH. ". Pero los RR.HH. contribuyen de manera significativa a la actividad principal de la compañía para que podamos obtener la atención del CEO. Probablemente no. Las posibilidades de que un Contador Público se comprometa con su ética profesional es mucho menor en comparación con una persona de Recursos Humanos. que sucumbe fácilmente a los caprichos y fantasías de la alta dirección porque apenas tiene un cuerpo profesional para informar ".

5. Sr. Prasad SKR: "Ha planteado un tema interesante que necesita ser discutido en profundidad".

6. Sr. IVNS Raju: "Me gusta la línea de argumentación del Sr. Ghosh, que es muy claro en lo que dice. La profesión de RRHH probablemente se justifique solo cuando puede aferrarse a un cuerpo de conocimiento que es más confiable que el Las pruebas psicométricas y varios modelos de recursos humanos que tienen su raíz en la capacidad de usar el idioma inglés con un don único. Los Institutos que desarrollan lotes después de los lotes deben realizar una introspección sobre el conocimiento y la habilidad que imparten y las actitudes que profesan para tener un resultado positivo. impacto en la prestación de servicios de recursos humanos ".

7. Geetha Murthy: "Gracias, Sanjeev. Es una gran fuente de reflexión. Estoy de acuerdo con las 'cualidades que son obligatorias' para los profesionales de recursos humanos. Me complace y me enorgullece decir que estoy en recursos humanos por elección y no por casualidad. tengo una pasión por HRM & D. Y personalmente, cuando HR Aspirants me pregunta, les cuento lo que se necesita para estar allí aparte de su título de MBA. Dentro de mi propia capacidad individual, trato de lograr un cambio en aquellos que piensan mal sobre HR profesionales y estoy seguro de que esas piezas suyas nos harían bien a todos si pudiéramos reenviar el enlace a aquellos que tienen una idea errónea acerca del departamento de recursos humanos ".

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Esperamos sus comentarios y sugerencias

Saludos


Source by Sanjeev Himachali

Word Tutorial For Beginners. [2019 Edition]



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Outline (In This Video Tutorial):
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00:45 Launching Word
01:04 Pinning existing documents. Create new documents or open existing ones
01:04 Microsoft Word Tour: Out of the box document
01:49 Using Microsoft Word Templates
02:28 Templates Available (Resume, Blog Post, Brochure, Business Report, Cover Letter, Thank you card, Business Letter, Wedding checklist and Restaurant menu)
03:05 Ribbon interface overview (Groupings of tabs)
04:15 Quick Access Toolbar
04:40 Ribbon Interface overview diagram
05:25 Introduction and Overview Recap

06:08 Text Editing in Microsoft Word
06:32 Basic formatting of the document
06:52 Undo and Redo
07:50 Copy and Paste of formatting (Format Painter)
08:42 Styles
10:01 Bullets and Numbers
10:56 Inline (In-Place) formatting of text using right mouse click
12:12 Copy and paste (use document from external post)

13:26 Working with Tables: Creating new table in the document
14:27 Changing table formatting
14:46 Selecting the table
15:10 Table Tools: Design and Layout
15:35 Selecting Table Rows and Columns

16:48 Working with the document
16:48 Zoom in an out
17:25 Ruler and Gridlines
17:59 Navigation Pane
18:48 Customizing view of the document (
19:02 Read Mode
19:14 Print Layout
19:40 Web Layout
19:50 Tell me what you want to do (How to find Items in Word)
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11/12/17 Orientación Vocacional – Facultad de Ciencias Políticas y Sociales – UNAM



#Lunes de #OrientaciónVocacional con la Mtra Alma Iglesias González, Jefa de la División de Educación Continua y Vinculación de @UNAM_FCPyS con quien hablamos de los cursos, diplomados y talleres que ofrece.

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Obtenga una maestría en ciencias políticas en línea para un futuro mejor

Después de obtener un título universitario, las personas se ocupan en su vida profesional de que apenas tienen tiempo para obtener su título de maestría, de esta manera, o sacrifican su trabajo actual, para que puedan mejorar sus habilidades para lograr una carrera más brillante o abandonen la idea de obtener su maestría, en lugar de dejar su trabajo actual en el medio. Por lo tanto, aquellos que hayan obtenido su licenciatura en ciencias políticas o en un campo relacionado de estudio pueden inscribirse fácilmente para obtener su maestría en línea en ciencias políticas. Este grado se ofrece en línea en varios colegios y universidades acreditadas bien conocidas.

Al final de la maestría en línea de ciencias políticas, los graduados son capaces de analizar, desde un punto de vista internacional, varias cuestiones políticas. Esto es porque; adquieren una calificación académica importante en este sentido, por lo tanto, se supone que pueden ser los mejores científicos políticos del futuro.

Aquellos que optan por sobresalir en el campo de la ciencia política, al obtener su maestría, hacen un uso eficiente de sus prácticas de la vida, así como su trabajo y experiencia de pregrado, para descubrir temas profundos de la política y el poder. Por lo tanto, de esta manera, les resulta fácil ampliar su comprensión de la estructura política y su impacto en la política nacional e internacional.

Durante el programa, los estudiantes estudian las teorías y filosofías detrás del gobierno, los procesos políticos y las economías. Además, las teorías detrás de la democracia son evaluadas y reconocidas por ellos. También aprenden a hacer comparaciones entre esas teorías y otros sistemas políticos. Incluyendo el estudio del gobierno estadounidense y sus políticas, los estudiantes también estudian sobre otros gobiernos en diferentes partes del mundo. Después de completar una maestría en ciencias políticas en línea, los estudiantes adquieren las habilidades para interactuar en un sistema global.

Además, los estudiantes de maestría en ciencias políticas en línea analizan cómo se desarrollan, operan y originan las políticas públicas y los sistemas políticos. También aprenden metodologías de investigación para que puedan recopilar datos y realizar análisis e investigaciones adecuados en su dominio.

Además, mientras obtienen el título, los estudiantes son expertos en recopilar y analizar datos, realizar entrevistas, realizar encuestas y presentar sus conclusiones al mantener un informe adecuado, que es muy útil para organizaciones de presión política, sin fines de lucro, cívicas y sociales.

A los estudiantes se les enseñan varios cursos, durante este programa de licenciatura que incluye teoría política contemporánea, política internacional, gobierno y política estadounidenses, política de Asia oriental, política ambiental, política europea, teoría política feminista, economía internacional, política pública, geopolítica crítica y varios otros.

Perspectivas de Carrera e Información Salarial

Según lo declarado por la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos, en un futuro próximo, los científicos políticos tendrán una gran demanda, ya que se espera que la tasa de empleo aumente a un gran nivel. Por lo tanto, los graduados de maestría en ciencias políticas en línea encontrarán oportunidades profesionales gratificantes en su dominio.

Después de obtener una maestría en ciencias políticas en línea, uno puede optar entre una variedad de carreras disponibles en negocios, enseñanza, gobierno, periodismo, activismo político y en otras áreas. Al igual que en el gobierno, se puede trabajar como político, legislador, embajador, diplomático, cabildero, funcionario electoral, trabajador de la campaña política, etc. Además, otros cargos en el gobierno incluyen investigador político, analista legislativo, asesor de asuntos públicos corporativos, sociólogo, historiador, abogado, juez, periodista político, presentador de programas de entrevistas políticas, etc.

Dependiendo de la naturaleza de los gobiernos federales, estatales y locales, se ha encontrado que hay puestos disponibles para personas con antecedentes en ciencias políticas. Esto se debe a jubilaciones y promociones que se llevan a cabo de manera gradual o en ocasiones rápida en los gobiernos federales, estatales y locales. Cuando se encuentran inseguridades económicas, las posiciones en el gobierno federal son altamente competitivas.


Source by Alyssa William