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enero 26, 2021

Spanish English Bilingual Visual Dictionary


Precio: $196.30
(a partir de Jan 26,2021 12:37:12 UTC – Detalles)

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Preparación para el examen SAT: algunas preguntas respondidas

Cuando se esté preparando para tomar el SAT, es probable que tenga preguntas. Incluyo una lista de algunas de estas preguntas sobre el examen SAT en este artículo con las respuestas que está buscando. No te preocupes, no es tan difícil y puedes hacerlo bien con un poco de preparación.

Pregunta: ¿Cómo debo estudiar?

Respuesta: Use algunas herramientas simples, como la guía de estudio SAT, sus notas y sus conocimientos de la escuela secundaria. Puede pasar la prueba con solo una revisión de sus notas y algunas pruebas de práctica, pero también debe tomar medidas adicionales. Use un resaltador para tomar notas de sus debilidades en su Guía de preparación para el SAT o en su Clase de preparación para el SAT, y concéntrese en lo que desea mejorar. También revise sus notas escolares. Algunas partes del SAT, como las ecuaciones matemáticas comunes y el vocabulario, deben estudiarse con tarjetas didácticas. Hay flashcards SAT disponibles para la venta, pero puedes hacer las tuyas por menos de $ 1 o $ 2.

Pregunta: ¿Qué debo buscar con una prueba SAT de práctica?

Respuesta: Es mejor buscar tres cosas. Estas son sus fortalezas y sus debilidades, y el esquema de la prueba. No se apresure al realizar los exámenes de práctica. Claro, el verdadero SAT es una prueba cronometrada, pero para tu primera prueba de práctica, no te tomes el tiempo. Relájate. Desea leer detenidamente todas las secciones de la prueba. Familiarícese con estas secciones y las instrucciones. Esto ayudará el día de la prueba. Al calificar sus exámenes de práctica, puede ver sus fortalezas y debilidades. Luego, simplemente concéntrate en mejorar tus debilidades.

Pregunta: ¿Debería tomar un curso de preparación para el SAT?

Respuesta: Los cursos de preparación para el SAT pueden ser una gran inversión. Francamente, para la mayoría de los estudiantes, el puntaje del examen SAT es un gran problema en su elección de universidad y, por lo tanto, en la dirección de sus próximos años. Entonces, si puede encontrar un buen curso disponible localmente o una clase en línea decente, entonces sí, hágalo. Los cursos de preparación para el SAT en línea pueden ser buenos, pero tienden a ser muy costosos. Una mejor apuesta es concentrarse en una sola vez o en una clase de grupo pequeño con un buen tutor. Las clases de preparación para el SAT, como las que ofrece el Whitefish Study Center, son de mayor calidad y más personales.

Pregunta: ¿Debería comprar una guía de estudio SAT?

Respuesta: Es probable que cualquier clase de SAP Prep siga una guía, por lo que se recomienda una Guía de estudio para los estudiantes que tomen el examen. La mayoría de las guías de estudio tienen múltiples exámenes de práctica, y una buena guía es el libro SAT de Barron. Estas pruebas son una excelente manera de ver el diseño del SAT real. Los buenos libros de preparación no solo dan las respuestas, sino también la lógica detrás de las respuestas. Un buen curso de preparación para el SAT y seguirá una guía de estudio impresa, pero obtienes el beneficio de un maestro con la clase.


Source by Kristen Pulsifer

7 secretos para mejorar la autoestima

La baja autoestima no es un problema que solo enfrentan los adolescentes y jóvenes.

Hay muchos adultos en la actualidad, incluso en sus años dorados, que no tienen una buena autoestima.

Esto es triste porque la baja autoestima puede hacer que nuestras relaciones sufran, estamos constantemente envidiando a otras personas y nos hace sentir … bastante mal con nosotros mismos.

¡Es hora de cambiar eso!

La buena autoestima te hará sentir bien contigo mismo

Estoy seguro de que conoces a una o dos personas que se sientan cómodas en su propia piel.

No se desmoronan cuando la gente los critica injustamente. Se sienten cómodos diciendo “lo siento” cuando se equivocan. Y confían en sus propios talentos. Pueden reírse de sí mismos.

Lo maravilloso de la alta autoestima es que nos da

más éxito en el trabajo

parecemos más atractivos para nuestros socios

no necesitamos la aprobación de los demás

la vida parece más brillante y alegre y menos sombría

nos sentimos bien con nosotros mismos

Sin embargo, no creo que sea totalmente culpa nuestra si tenemos baja autoestima.

Eso es porque la forma en que nuestros padres nos criaron tuvo un impacto ENORME en nuestros niveles de confianza.

¿Se esperaba que fueras “perfecto” cuando eras joven?

¿Le criticaron duramente si tenía un gran sueño o deseaba algo desesperadamente?

¿Te comparaban constantemente con otros niños?

¿Ha ‘fallado’ en lograr algo (por ejemplo: perder un juego, obtener una D en un examen) y ha hecho que se sienta como un completo fracaso como persona?

Los anteriores son algunos ejemplos de cómo nuestros padres pueden haber dejado perplejos sin saberlo nuestra autoestima.

7 formas de reconstruir nuestra autoestima

01

Logra más

No me refiero a lograr algo tan grande como ganar un premio o una medalla en algún evento deportivo.

Podemos establecer pequeñas metas, perseguir las pequeñas metas y lograrlas. Una vez que hayamos alcanzado nuestras metas, ya sean pequeñas o grandes, tendremos sentimientos de estima.

Asegúrese de que los objetivos que establezca le proporcionen satisfacción. ¡No establezca metas para complacer a otra persona o para recibir elogios!

¿Sabes qué es interesante?

Presumir un poco de nuestros logros en Facebook o Instagram también puede aumentar nuestra autoestima. Simplemente no exageres o seremos un poco molestos 😠‰

02

Sea consciente de sus talentos

Esto puede parecer obvio para algunos de nosotros.

Pero las personas con baja autoestima no son conscientes o eligen ignorar sus fortalezas.

Si pone la pluma sobre el papel y enumera sus fortalezas y talentos, es posible que se sorprenda de que su lista sea más larga de lo que pensaba.

O puede pedirle a una persona de confianza que enumere sus puntos fuertes. ¡Obtendrá información sobre sus talentos que no conocía!

03

Trátese como una persona valiosa

Aquí es donde entra el cuidado personal.

Mímate con un masaje, un baño caliente, difunde algunos aceites esenciales (el aceite esencial de geranio evoca sentimientos de amor propio si te gusta lo metafísico), juega con una mascota o un niño, escribe un diario, haz ejercicio, cena en tu lugar favorito … Básicamente, realiza actividades que te hagan sentir genial.

Estas actividades para sentirse bien enviarán señales a su mente de que usted es una persona valiosa digna de cosas agradables en la vida.

04

Fingir hasta que lo consigas

¿Hay alguna celebridad a la que admira porque confía tanto en sí misma durante las entrevistas?

¿O alguien a quien conoces personalmente?

Podemos modelar su lenguaje corporal. Las personas seguras tienden a darse la mano con firmeza, hacer contacto visual, hablar con claridad y mantenerse erguidas. Cuando adoptamos su lenguaje corporal, las personas nos tratarán con respeto, lo que a su vez, nos hará sentir seguros.

Yo personalmente admiro a la reina Rania de Jordania. Suavemente traza límites cuando se encuentra con personas en lugares públicos mientras mantiene una sonrisa en su rostro y un lenguaje corporal muy educado, incluso cuando mujeres desconocidas se apresuran a asfixiarla con abrazos en los eventos.

Jennifer Lopez es otra celebridad que es una maestra en habilidades con las personas. Puede responder a preguntas incómodas de entrevistas con bromas, se ríe de sí misma y sin esfuerzo se hace parecer humilde y accesible. Es una habilidad bien perfeccionada.

05

Habla y pasa tiempo con personas con alta autoestima.

Adoro pasar tiempo con personas positivas.

Me ayudan a replantear cualquier problema que tenga como algo que pasará.

Las personas con alta autoestima nos harán sentir energizados y recargados después de pasar tiempo con ellos.

Están abiertos a admitir cualquier error o ‘falla’ que hayan tenido y aún nos apoyarán cuando cometamos errores.

En resumen, te aceptan por lo que eres, con defectos y todo.

Valora mucho a estas personas.

06

Ser amable con usted mismo

Me gusta una cita que encontré recientemente: “No puedes equivocarte en la vida porque no existe tal cosa como hacer la vida bien”.

Todos cometen errores. Las personas exitosas cometen incluso más errores que la persona promedio.

Cuando “fallamos” en algo, concéntrate en ajustar nuestras estrategias. Los ‘fracasos’ son comentarios de que nuestras estrategias necesitan ajustes.

Los ‘fracasos’ no tienen nada que ver con nosotros como persona. Así que no nos castigamos cuando flaqueamos.

07

Domestica al crítico interior

Todos tenemos críticos internos. Estas pequeñas cosas molestas anularán nuestras capacidades.

Ejemplo de crítico interno: “Mi superior elogió mi trabajo hoy. Creo que solo fue cortés. O tal vez está de buen humor. Estoy seguro de que mi trabajo no fue tan fantástico”.

Podemos reformularlo con: “Me siento bien de que mi superior haya elogiado mi trabajo hoy. Puede que no sea perfecto, pero hice lo mejor que pude. Me siento orgulloso de esforzarme”.

He oído hablar de un empresario de éxito que tiene un enfoque poco ortodoxo para esto. Visualiza a su crítico interior como una iguana (¡de todas las cosas!). Dijo que todos tenemos estas ‘iguanas’ viviendo en nuestras mentes.

Cuando el diálogo interno negativo comienza en su mente, se encoge de hombros como la ‘iguana’ parloteando (una vez más).

Esta es una forma creativa en la que podemos separar nuestro diálogo interno destructivo de nosotros mismos.

Recuerde que los cambios de hábitos o de mentalidad requieren tiempo. 🠙 ‚

No seremos una superestrella confiada inmediatamente después de aplicar los 7 consejos anteriores. Si hemos tenido baja autoestima durante años, no podemos simplemente cambiar a ser una persona segura en 1 día.

Sé amable contigo mismo y date tiempo para cambiar.


Source by Shikah Anuar

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Trucos para Superar los Psicotécnicos – MasterD



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Importancia de los Tests Psicotécnicos de Oposiciones
Tests Psicotécnicos: El Gran Reto
Cómo superar los psicotécnicos en las oposiciones

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enero 26, 2021

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Consejos de ensayo del GMAT: 3 claves para una puntuación AWA alta

La mayoría de los sitios web, libros y cursos de preparación para exámenes que ofrecen consejos sobre ensayos del GMAT hacen poco más que afirmar lo obvio. Consejos como “administrar su tiempo”, “estructurar su ensayo”, “usar transiciones”, etc. se aplican a cualquier tarea de escritura cronometrada e ignoran la especificidad del GMAT AWA, que requiere que los examinados analicen un argumento. Para recibir una puntuación alta en el AWA, es vital que los examinados comprendan los elementos de un argumento y no solo los elementos de una buena redacción. Los tres consejos para ensayos del GMAT que se presentan a continuación preceden a los elementos de una buena redacción: son fundamentales para determinar qué ideas de un argumento requieren mayor atención y para establecer una estructura lógica de ensayo.

Consejo de ensayo n. ° 1 del GMAT: comprender la estructura de un argumento

En el nivel más básico, un argumento consta de dos elementos: premisas (también conocidas como razones o fundamentos) y una conclusión (también conocida como afirmación). La conclusión es el punto principal que el argumento intenta convencer a la audiencia para que acepte (por ejemplo, que se debe tomar una determinada acción, que la mejor manera de lograr “x” es mediante “y”, etc.). Las premisas, en cambio, son las razones o el soporte que se utiliza para justificar la conclusión. Las premisas son declaraciones que se creen verdaderas, pero que no han sido probadas y pueden, de hecho, ser lógicamente sospechosas. En un argumento lógicamente válido, las premisas deben ser relevantes para la conclusión y la conclusión debe derivarse necesariamente de las premisas.

Para ayudar a ilustrar la distinción entre las premisas y la conclusión de un argumento, considere el siguiente ejemplo:

El mercado de la industria de artículos de lujo está en declive. Informes recientes muestran que una tasa de desempleo más alta, junto con los temores de los consumidores, ha reducido la cantidad de dinero que el hogar promedio gasta tanto en artículos esenciales como no esenciales, pero especialmente en artículos no esenciales. Dado que los artículos de lujo, por naturaleza, no son esenciales, este mercado será el primero en disminuir en el clima económico actual, y los minoristas de lujo deberían volver a centrar su atención en los mercados de precios más bajos.

En este argumento, la conclusión es que “los minoristas deberían volver a centrar su atención en los mercados de precios más bajos”. La conclusión se basa en las siguientes premisas: 1) que la mayor tasa de desempleo y los temores de los consumidores han provocado una disminución en la compra de artículos esenciales y no esenciales; 2) que los artículos de lujo son artículos no esenciales y; 3) que la disminución en la compra de artículos no esenciales ha sido / será mayor que la disminución en artículos esenciales.

Reconocer la distinción entre las conclusiones y premisas de un argumento es necesario para resumir con precisión un argumento, determinar qué puntos merecen énfasis y demostrar de manera efectiva la invalidez de un argumento. De acuerdo con los criterios de puntuación del GMAT, para recibir una puntuación de 5 o 6 (la puntuación más alta posible) en la AWA, el ensayo debe “identificar claramente las características importantes del argumento y analizarlas con profundidad”. Es imposible analizar con profundidad un argumento si se está enfocando en puntos tangenciales y no puede explicar la relación entre los diversos puntos presentados.

Para comprender mejor los problemas que pueden surgir por no comprender la estructura de un argumento, considere esta introducción de un ensayo sobre el argumento anterior: “El argumento de que la industria de artículos de lujo está en declive debido a las mayores tasas de desempleo y los temores de los consumidores no es lógicamente convincente porque depende de tres supuestos cuestionables”. En este caso, el escritor confunde una sola premisa con “el argumento” y no aborda por completo la conclusión del argumento, el punto más importante que explica por qué los otros puntos son relevantes en primer lugar. No importa qué tan bien escrito esté este ensayo, nunca obtendrá una puntuación superior a 3,5 o 4: está condenado desde el principio como resultado de la incapacidad del escritor para resumir con precisión el argumento y centrarse en sus características más importantes. .

Consejo de ensayo n. ° 2 del GMAT: critique las premisas antes de la conclusión

Esto no sugiere, por otro lado, que un escritor no deba centrarse en desafiar las premisas de un argumento o que las premisas sean componentes sin importancia de un argumento. Sin embargo, es importante recordar que el objetivo no es desafiar una premisa simplemente por sí misma, sino cortar la conexión entre la premisa y la conclusión que el argumento intenta establecer.

Dado que la conclusión de un argumento depende de las premisas, es más lógico comenzar por criticar las premisas antes de abordar la conclusión de frente. Sin embargo, después de señalar un problema con una premisa, el escritor debe abordar la conexión (o la falta de ella) entre la premisa y la conclusión del argumento explicando cómo el problema específico identificado con la premisa cuestiona la conclusión del argumento.

Para comprender mejor los problemas asociados con abordar la conclusión antes que las premisas, considere los siguientes dos primeros párrafos de un ensayo:

El argumento se presenta en una reunión de directores de una empresa que fabrica piezas para maquinaria pesada, durante una discusión sobre la disminución de los ingresos de la empresa. Se cree que los retrasos en la fabricación son la causa de la caída de los ingresos, ya que aparentemente tanto los retrasos en la fabricación como la disminución de los ingresos ocurrieron al mismo tiempo. Los retrasos en la fabricación se atribuyen a la mala planificación en la compra de metales por parte del gerente de compras, que tiene una excelente experiencia en negocios, psicología y sociología, pero carece de conocimientos científicos sobre los metales. Por este motivo, se aconseja que la empresa sustituya al director actual por un científico de la división de investigación. Este argumento hace muchas suposiciones y no proporciona información sobre otros factores que podrían ser responsables de los ingresos fallidos. Por tanto, este argumento es erróneo y poco convincente.

En primer lugar, se asume que el científico del departamento de investigación tendría todos los conocimientos previos necesarios relacionados con el negocio que se requieren para administrar el departamento de compras. Se asume que no habrá ningún problema con respecto a la gestión del inventario y que el conocimiento científico es suficiente para manejar la gestión del inventario. Esto es poco convincente ya que no se brinda información sobre la capacitación que se le brindaría al científico sobre la gestión de inventarios o sobre la posible transición de conocimientos del gerente al científico. El argumento puede fortalecerse si se proporciona información sobre capacitación o transición.

Si bien el escritor hace un excelente trabajo al resumir el argumento (quizás incluso con demasiado detalle para una introducción) y reconoce claramente cómo la conclusión surge de varias premisas problemáticas, la decisión del escritor de desafiar la conclusión en el segundo párrafo en lugar de hacerlo más adelante en el ensayo socava el fuerte razonamiento del escritor. Si bien las primeras oraciones del segundo párrafo tienen puntos válidos, los puntos que se expresan son todos tangenciales a los problemas principales: la (s) causa (s) de la disminución de los ingresos y la (s) causa (s) de los retrasos en la fabricación. Al comenzar con la conclusión, el autor del ejemplo anterior está implicando la validez de las premisas del argumento, ya que no existe una base lógica para considerar reemplazar al gerente actual a menos que ambas premisas sobre la causa de las dificultades sean verdaderas. Como los párrafos tres y cuatro en realidad desafían ambas premisas, el escritor está socavando su propia crítica al comenzar desde una posición en la que se implica que ambas premisas son válidas.

Como regla general, es mejor criticar las ideas en un argumento en el orden en que se presentan para que también se pueda criticar la conexión entre ideas (con la excepción de los casos en los que la conclusión de un argumento se presenta antes que las premisas). En el ejemplo anterior, el autor debería haber cuestionado primero la idea de que la disminución de los ingresos se debe a los retrasos en la fabricación, y luego, en el tercer párrafo, cuestionó la premisa de que la falta de conocimientos científicos del gerente era responsable de los retrasos en la fabricación. Los puntos del segundo párrafo actual se introducirían en un cuarto párrafo, que comenzaría con algo como: “Incluso si aceptamos que la disminución de los ingresos se debe a los retrasos en la fabricación y que la falta de conocimientos científicos del actual gerente de compras el conocimiento ha sido responsable de los retrasos en la fabricación, todavía no hay razón para creer que reemplazar al actual gerente de compras por un científico sea la mejor solución … “

Al criticar las premisas antes de la conclusión, el escritor estaría generando impulso y fuerza lógica. La crítica del escritor a las premisas funcionaría para mostrar cómo la conclusión es problemática, y la conclusión del ensayo sería mucho más fuerte. El escritor tendría múltiples motivos para desafiar la conclusión del argumento, en contraposición al razonamiento tangencial actualmente débil que se ofrece en el párrafo dos.

Consejo de escritura del GMAT n. ° 3: conozca las diferentes falacias lógicas

Como hay cerca de 150 temas oficiales de GMAT AWA, es difícil, si no imposible, prepararse para el examen escribiendo un ensayo de práctica sobre cada uno. Tampoco es esto realmente necesario ni aconsejable. Un mejor enfoque sería familiarizarse con las fallas lógicas comunes, o falacias lógicas, que aparecen en los temas oficiales de AWA, para que pueda identificar de inmediato los principales errores de razonamiento en el argumento que se le pide que critique en su examen oficial GMAT. .

Por ejemplo, ambas premisas en el argumento anterior que piden el reemplazo del gerente de compras son ejemplos de la falacia de la causa falsa: ambas premisas postulan una relación de causa y efecto entre dos eventos o condiciones separados basados ​​simplemente en su coincidencia en el tiempo o una correlación. . La mayoría de los argumentos oficiales de AWA repiten un puñado de falacias lógicas que son mucho más fáciles de memorizar que los 100 argumentos en sí.

Los buenos cursos y libros de preparación del GMAT cubrirán las falacias más comunes (aquí no hay suficiente espacio para hacer un trabajo adecuado). Una vez que los memorice, practique identificar la falacia particular en un argumento trabajando en la lista de temas oficiales. Lo más importante es practicar explicando por qué una idea específica es lógicamente inválida y cómo la falacia socava la conclusión del argumento. Una vez más, el objetivo no es simplemente señalar que existe una falacia lógica específica en un argumento, sino más bien explicar cómo esta falacia lógica en particular pone en duda la validez de la conclusión del argumento.

Es de esperar que los consejos para ensayos del GMAT presentados en este artículo ayuden a aclarar que lo que distingue a un AWA de puntuación alta de uno de puntuación baja es algo mucho más sustancial que la capacidad de un escritor para estructurar su ensayo, utilizar transiciones y evitar errores gramaticales. Para escribir una excelente crítica de un argumento, un escritor debe comprender la estructura de un argumento y lo que constituye una conclusión lógicamente válida en contraposición a una no válida. Solo entonces un escritor puede resumir con precisión y analizar de manera efectiva la relación entre las ideas presentadas.


Source by Susan Feldman, Ph.d
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